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B-２ 励まし方やほめ方、どうしてる？
子どもは励まされたり、ほめられたりすることで、自信をもって物事に取り組めるようになると思います。子どもを励ましたり、ほめたりするときに心がけたいことについて、エピソードを参考に話し合ってみませんか？
■対 象 乳幼児～小学生（高学年）の保護者
■時 間 45分
■ねらい 子どもとのコミュニケーションを振り返り、よりよい励まし方やほめ方について考える。
（ダウンロード）
・ワークシート [PDFファイル／469KB] ・ちょこっと豆情報！ [PDFファイル／759KB]
・展開例 [PDFファイル／1.24MB] ・B-2まとめ [PDFファイル／2.05MB]
・ルールカード [PDFファイル／113KB] ・B-2 まとめ[Wordファイル／368KB]
（参考資料）
・文部科学省/令和２年度「家庭教育の総合的推進に関する調査研究～家庭教育支援の充実に向けた保護者の意識に関する実態把握調査～」＜外部リンク＞
＜外部リンク＞
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