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B-３ つい感情的に…注意のコツは？
子どもと真剣に向き合っていると、つい感情的になってしまうことがあるかもしれません。分かってほしいことをきちんと伝えるためには、どのような注意の仕方がよいか、エピソードを参考に話し合ってみましょう。
■対 象 乳幼児～小学生（高学年）の保護者
■時 間 45分
■ねらい 子どもとのコミュニケーションを振り返り、よりよい注意の仕方について考える。
（ダウンロード）
・ワークシート [PDFファイル／462KB] ・ちょこっと豆情報！ [PDFファイル／855KB]
・展開例 [PDFファイル／1.07MB] ・B-3まとめ [PDFファイル／1.97MB]
・ルールカード [PDFファイル／113KB] ・B-3まとめ [Wordファイル／428KB]
（参考資料）
・三重県・三重県教育委員会/みえの親スマイルワーク＜外部リンク＞
＜外部リンク＞
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