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ヤングボランティア推進事業
愛媛県教育委員会では、社会的奉仕活動等の体験を通じた高校生の健全育成を図るため、ヤングボランティアセンターを設置し、企業・団体・NPO等と連携して高校生にボランティア活動の機会を提供するとともに、高校生が企画・運営する自主的・自発的なボランティア活動を支援しています。
★令和8年度愛媛県協働で支えるヤングボランティア推進事業「ヤングボランティアキャラバン隊」活動支援企業・団体の公募について
高校生が主体となって企画・運営するボランティア活動を実施し、将来の地域や産業の担い手となる高校生が地域社会貢献活動に取り組む機会を創出することを目的とし、「ヤングボランティアキャラバン隊」活動の企画提案を公募します。

1 募集公募
(1)活動名
令和8年度愛媛県協働で支えるヤングボランティア推進事業「ヤングボランティアキャラバン隊」活動
(2)採用方式 公募での企画提案方式
(3)実施期間 原則、令和8年8月1日から令和8年12月31日まで(日程等の詳細については、選定後、別途相談)
(4)選定者数 3者
2「ヤングボランティアキャラバン隊」とは?
ヤングボランティア登録をしている高校生に対して募集し、ヤングボランティアキャラバン隊を結成します。
公募によって選定された企業・団体のイベント等に、ヤングボランティアキャラバン隊が出向き、ボランティア活動を企画・運営します。
3 募集要項等
(1)担当窓口
〒790-8570 愛媛県松山市一番町四丁目4番地2 愛媛県庁第一別館11 階
愛媛県教育委員会事務局社会教育課 社会教育グループ
電話:089-912-2933(直通)
E-mail:shakaikyo@pref.ehime.lg.jp(県社会教育課代表メールアドレス)
(2)応募方法等(詳細は公募要領及び仕様書をご覧ください)
★ 参加表明書
○ 提出書類
<様式第1号>令和8年度愛媛県協働で支えるヤングボランティア推進事業
「ヤングボランティアキャラバン隊」活動企画提案公募参加表明書
※企業・団体等の概要が分かるもの(様式任意。既存のパンフレット等可)を提出すること。
○ 提出期間
令和8年6月19 日金曜日 午後5時(必着)
★ 企画提案書
○ 提出書類
・<様式第2号>令和8年度愛媛県協働で支えるヤングボランティア推進事業
「ヤングボランティアキャラバン隊」活動業務企画提案書の提出書
・企画提案書(様式任意)
○ 提出期間
令和8年7月1日水曜日 午後5時(必着)
★質問について
質問等がある場合は、令和8年6月19 日金曜日までに、メールにて担当窓口に連絡してください。
※提案書の記載内容や審査基準に関する質問、他の参加申込者からの提案書提出状況に関する質問、
令和8年6月19 日金曜日以降の質問等は、
公平性の確保及び公正な選考を妨げるおそれがあるので、いかなる理由があっても回答しません。
4 (様式2)企画提案提出書 [Wordファイル/34KB]
★令和8年度ヤングボランティア登録について
ヤングボランティアセンターでは、県内高校生を対象に、ボランティア登録を募集しています。
ボランティア登録をした生徒は、ボランティアセンターが支援するボランティア活動に参加することができますので、ぜひご登録ください。

★ヤングボランティア活動の御案内「できる時に できることにチャレンジ!」
ヤングボランティアセンターでは、企業や団体等と連携し、様々なボランティア活動を企画・運営しています。
ヤングボランティアにご登録のうえ、各活動の募集に申込みをお願いします。
★ヤングボランティア活動の様子
ヤングボランティアセンターで実施した活動の様子を掲載しています。
ヤングボランティアセンターの御案内
ヤングボランティアセンターは愛媛県男女共同参画センター内に設置されており、令和7年度は873名の高校生がスタッフとして登録し、様々なボランティア活動を企画・実施しています。
お問合せ
[住所] 松山市山越町450番地
愛媛県男女共同参画センター内
[E-mail] youngvol-ehime2007@pref.ehime.lg.jp
[電話番号] 080-8291-1448(ショートメールも可)
開館日
平日 毎週水曜日~金曜日 午後3時~午後6時
休日 第2・第4土曜日及び日曜日 午前9時40分~午後6時
開館日はヤングボランティアセンターの支援スタッフ又は、県社会教育課担当者が対応します。
お気軽にお越しください♪
休館日
毎週月曜日及び火曜日
奇数週の土曜日及び祝日
12月28日~1月3日
その他、臨時に休館する場合は、本HP等でお知らせします。
教育委員会事務局社会教育課社会教育グループ
〒790-8570 松山市一番町4-4-2
Tel:089-912-2933 Fax:089-912-2929









