目的

　「ふるさと水辺の生き物教室」は、ため池、泉、水路
など水辺での生き物教室を開催し、将来を担う子供達に
農地や農業用水路等の土地改良施設をとりまく自然環境
の大切さや環境保全に対する取組みへの理解を深めるな
ど、ふるさとの水と土を守る心を育むことを目的に平成
17年度から実施しています。
　平成２２年度は、県下１０地区で開催しましたので結
果をお知らせします。

実施箇所一覧

実施状況


　教室では、ご協力頂いている各講師のもと、田んぼや
ため池周辺で魚や昆虫等を採取し、それぞれの生き物に
ついて、講師の先生方から説明がなされました。
　参加した子供達は、いままで触ったことがない生き物
に触れたり、普段は全く気づかない昆虫を発見したりと
身近にある自然環境の豊かさに驚いている反面、講師の
先生方の外来種による生態系への影響の話などに興味深
く聞き入っていました。
　また、生き物調査と併せて、ため池や水路、生活排水
等の水質調査を実施し、地域の自然環境を保全すること
の大切さや、環境に配慮することの重要性を、子供達と
共に参加した地域住民、引率の先生方も再認識していた
ようでした。
　参加した子供達は、地域（ふるさと）の自然環境の豊
かさの認識だけでなく、外来種の影響や土地改良施設の
大切さを少しずつ理解していた様子でした。
　県では、このような取組みを県下各地に広げていき、
地域住民のふるさと保全に対する意識を高め、ふるさと
えひめの保全に繋げていきたいと考えています。











　講師の先生からのお話し


　各講師の先生方から、生き物に関する貴重なお話しをして
頂き、子供達は熱心に聞いていました。


　　　



　調査体験


　子供達は、田んぼや廻りの水路、ため池等に棲む生き物を
地元の方達と一緒に捕りました。自分達が住んでいる周辺に
は、いろいろな生き物が棲んでいることがわかりました。


　　　　



　水質調査（パックテスト）


　水田の水や川の水等について、水質調査（パックテスト）
を行いました。
　水質調査をしてみて、生き物が生きられる水がどんな環境
であるのかについて知ることができました。